NIF

 
 

CONTABILIDAD FINANCIERA	CONCEPTO	Rama de la contabilidad que atiende las necesidades de aquellas personas externas o ajenas a la empresa que toman decisiones; es decir, registra datos y actividades económicas de una empresa y elabora información contable al respecto destinada a los usuarios externos. Ejemplos de esta información pueden ser los fondos aportados por los accionistas y la evolución de dichos fondos en el último ejercicio.
	OBJETIVO	Funciona como sistema de información contable de carácter general para la toma de decisiones de una diversidad de agentes económicos y sociales que tienen intereses en la empresa (preferentemente socios o accionistas y acreedores); es decir, recopila los datos que son inherentes a las transacciones comerciales del ente económico, los procesa y arroja posteriormente informes claros, coherentes y pertinentes. Por ejemplo, en el supuesto que se deseara comprar acciones de alguna empresa, la decisión de en cuál sería mejor invertir dependería de analizar los estados financieros y comparar los resultados y situación financiera de esas compañías. El propósito de la contabilidad financiera es precisamente proporcionar esta información, que como se ha mencionado, está a disposición de cualquier usuario exterior (incluso de los propios competidores de la empresa).
	USUARIOS	Dichos informes aportan datos útiles para los administradores; sin embargo, están dirigidos principalmente a los propietarios, acreedores, organismos gubernamentales y público en general; es decir, se centra en las necesidades específicas de aquellas personas externas a la empresa que no son parte de la administración cotidiana de una compañía pero toman decisiones en función de dicha información: accionistas, proveedores, bancos y organismos gubernamentales.

 
 

 
 

 
 

¿Qué son las NIF?

Cada país tiene establecidos una serie de criterios generales que rigen el funcionamiento de la contabilidad y que se les suele denominar "normas contables" o "normas de información financiera". En ellas se explica la forma en la que las transacciones deben recogerse en los estados financieros. Para ello, dichas normas detallan una serie de convenciones, principios, bases contables, reglas, prácticas y todo cuanto sea necesario, para preparar los estados financieros que la empresa revela al exterior. En México, las NIF se refieren al conjunto de pronunciamientos normativos, conceptuales y particulares, emitidos por el CINIF (Consejo Mexicano para la Investigación y el Desarrollo de Normas de Información Financiera) o transferidos al CINIF, que regulan la información contenida en los Estados Financieros y sus notas en un lugar y fecha determinados, que son aceptados de manera amplia y generalizada por todos los usuarios de la información financiera.

¿Quién las emite?

A partir del 1º de junio de 2004, es el Consejo Mexicano para la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera, A. C. (CINIF) el organismo independiente que, en congruencia con la tendencia mundial, asume la función y la responsabilidad de la emisión de la normatividad contable en México.

¿Cuál es su principal objetivo?

La filosofía de las NIF es lograr, por una parte, la armonización de las normas locales utilizadas por los diversos sectores de nuestra economía; y, por otro lado, converger en el mayor grado posible, con las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) emitidas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad.

Cuadro sinóptico con la estructura de las NIF

Cuando se haga referencia genérica a las NIF, deberá entenderse que éstas comprenden tanto a las normas emitidas por el CINIF como a los boletines emitidos por la Comisión de Principios de Contabilidad (CPC) del Instituto Mexicano de Contadores Públicos A. C. (IMCP); que le fueron transferidos al CINIF el 31 de mayo de 2004; sin embargo, cuando se haga referencia específica a alguno de los documentos que integran las NIF, éstos se llamarán por su nombre original, esto es, Norma de Información Financiera o Boletín, según sea el caso.

Derivado de lo anterior, la estructura de las NIF es la siguiente:

 
 

 
 

 
 

 
 

ESTRUCTURA DE LAS NIF
Según el tipo de documento	Las NIF, y sus Mejoras, las Interpretaciones a las Normas de Información Financiera (INIF) y las Orientaciones a las Normas de Información Financiera (ONIF) emitidas por el CINIF.
	Los Boletines emitidos por la CPC, que no hayan sido modificados, sustituidos o derogados por las nuevas NIF.
	Las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), emitidas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad, aplicables de manera supletoria.
Según sus apartados	Normas conceptuales, que conforman el llamado Marco Conceptual (MC).
	Normas particulares.
	Interpretaciones a las normas particulares.
	Orientaciones a las normas particulares.
Por series	Serie NIF A               Marco Conceptual.
	Serie NIF B               Normas aplicables a los estados financieros en su conjunto.
	Serie NIF C               Normas aplicables a conceptos específicos de los estados financieros.
	Serie NIF D               Normas aplicables a problemas de determinación de resultados.
	Serie NIF E               Normas aplicables a las actividades especializadas de distintos sectores.

 
 

 
 

Bibliografía

 
 

Warren, Reeve, Contabilidad financiera, 9ª Ed., Cengage Learning Editores, 2005, 830 págs.

Horngren, Sundem, Elliott, Introducción a la contabilidad financiera, 7ª Ed., Pearson Educación, 2000, 704 págs.

Charles T. Horngren , Contabilidad, 5ª Ed., Pearson Educación, 2006, 644 págs.

Alexánder Guzmán, David Guzmán, Tatiana Cifuentes., Contabilidad financiera, Universidad del Rosario, 1ª Ed., 2005,  250 págs.

José J. Alcarria Jaime, Contabilidad financiera I, Universitat Jaume I. 227 págs.

Vicente Montesinos Julve, Isabel Brusca, Introducción a la contabilidad financiera: un enfoque internacional, 4ª Ed., Editorial Ariel, 2007, 526 págs.

José Luís Fernández Iparraguirre, Contabilidad financiera para directivos Libros profesionales de empresa, 4ª Ed., ESIC Editorial, 2005, 247 págs.

http://www.imcp.org.mx/spip.php?article2814

http://www.uady.mx/~contadur/ca_fca/caef/aief/resumen_NIF_marco_conceptual.pdf

 
 

 
 

WUAKALA DE POLLO

Aaaaaaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhhhh!!!!!!!!!!

¿Qué es y cuál es la importancia de la administración en un entorno global?

Primeramente es necesario visualizar claramente la esencia del concepto "administración" y lo que encierra la palabra "global", más específica y congruentemente, dentro de lo que se conoce como "aldea global".

Entendiendo la primera como la gestión de los recursos naturales, humanos y económicos, con la finalidad de lograr que cualquier proceso se realice eficiente y eficazmente. Y la segunda como la integración inevitable de las sociedades mundiales; no sólo económica y política, sino también culturalmente, vistos como consecuencia del progreso tecnológico y de las nuevas tecnologías de información y comunicación.

Ahora bien, económicamente hablando, soy consciente de que la globalización ha permitido una mayor comercialización de bienes y servicios, afectando directamente al campo administrativo, exigiendo del mismo una mayor eficiencia, y eficacia; lo cual, en sí mismo, representa una actitud muy ambiciosa por la mejora continua de los medios para optimizar los procesos productivos.

Lo anterior, desde mi punto de vista, implica una evolución constante y acelerada del proceso administrativo; sin embargo, éstas exigencias, a su vez trascienden éste campo y llegan hasta los niveles donde el "trabajo duro" se realiza, demandando de cada obrero, de cada profesionista o de cualquier persona capaz que esté inmersa en el proceso productivo, un mayor esfuerzo, respuestas ágiles, rápidas y acertadas, con la finalidad de ampliar las oportunidades de negocio, incentivar el movimiento del capital y abarcar mercados cada vez más remotos.

Para lograr lo anterior, se requiere estimular la competitividad entre naciones, y por lo tanto entre las empresas de dichas naciones, lo que a su vez implica incentivar la competencia entre los trabajadores de dichas empresas; al mismo tiempo, esto significa que el sistema actual está emitiendo señales para que cada ser humano que pretenda ser parte del desarrollo global, se prepare para cumplir con las altísimas expectativas que el mismo demanda, o que se atenga a las consecuencias de ser desplazado por alguien "más capaz".

Un punto sumamente crucial dentro de éste análisis es el entender la importancia de diferenciarse de los demás; a mi forma de ver, esto es una mera generalización de "la ley del más fuerte"; entendiendo "fuerte" no física, sino intelectualmente; el surgimiento de nuevos competidores a escala global, la fusión de empresas internacionales, así como los tratados de libre comercio, están marcando un avance sin precedentes de la diferenciación en los procesos de producción, es en éste momento es cuando se puede voltear a ver al "creador intelectual" de todo éste movimiento: El conocimiento.

Si la propuesta de éste nuevo sistema es promover el incremento en la producción del hombre, entonces el fundamento para alcanzar dicho fin es el conocimiento; sin embargo, es importante remarcar que dicho conocimiento no se pretende potenciar, mejorar y explotar para que sirva a todos los sectores de la población sino que sólo está limitado a ciertos círculos; financiados, en su mayoría, por los dueños del capital y del poder alrededor de todo el mundo, con lo anterior se pretende generar más excedente económico, facilitar las ventajas competitivas, y en consecuencia, retornar más poder y concentrarlo en una elite cada vez más ambiciosa y voraz.

Si se analiza lo expuesto anteriormente en un contexto más general, entonces, lo que se pretende es que cada ser humano trabaje más y mejor, otorgándole el papel de líder y guía a la administración global. Pensando sobre ésta línea de acción, se puede vislumbrar cuál es la importancia real de la Administración global en la actualidad y cuáles serán sus tendencias en un futuro no lejano; a manera de ejercicio se puede imaginar una sociedad en donde el actor más influyente será, sin lugar a dudas, la administración global, ya que ella será el eslabón que unirá los deseos de los empresarios con el desempeño de los trabajadores y buscará la manera de integrarlos de la mejor manera posible para obtener el máximo beneficio.

Finalmente, cabe aclarar, que en un principio decidí enfocar la respuesta a ésta pregunta hacia el término "aldea global" y no hacia el término globalización porque estoy consciente de las diferencias sociales y de la finalidad que dicho sistema económico pretende; en consecuencia, y como parte integral de la sociedad, asumo la responsabilidad y el papel que implica alzar la voz, actuar y promover el cambio del rumbo que las "clases dirigentes" han trazado para la sociedad mundial.

Mi propósito, es reconocer, las ventajas que el sistema ha traído consigo, (la administración global, el conocimiento y la evolución del hombre a un ritmo más acelerado), y enfocarlas hacia una visión donde más que pretender enriquecerse e incrementar el poder de unos cuantos, ( a costa de la explotación y el esfuerzo de muchos, ya sea: obreros, profesionistas, o cualquier persona capaz), se pretenda potenciar el desarrollo intelectual de cada ser humano, y posteriormente integrar dichos avances, para lograr la conquista de nuevos horizontes, ya sea en el campo del conocimiento, ya sea en el ámbito de las relaciones sociales, y más importante aún, en el de la distribución de las riquezas naturales de manera incluyente y equitativa; mi propósito es que mejor que ver al hombre como una máquina capaz de ser optimizada para trabajar más y mejor, se valore el papel del mismo como una promesa para crear y formular nuevas formas de pensar e interactuar, que se vea a cada ser humano como una posibilidad para que la sociedad en general crezca integralmente; todo esto, como ejemplo de una consciencia global emergente, preocupada más que por la cantidad, por la calidad de sus integrantes, en donde el conocimiento, la libertad y el desarrollo intelectual sean el motor de ésta nueva sociedad.

"ASÍ ENTENDEMOS LA CREATIVIDAD GRUPAL"

¿Cuáles son los principales problemas que se pueden detectar en tu equipo de trabajo?

PROBLEMAS INTRAPERSONALES E INTERPERSONALES

• Falta de confianza en las habilidades de los miembros del equipo.
  
• Presiones laborales
  
• Personales: baja autoestima, lo que provoca, temor a la crítica, al fracaso, a hacer ridículos y finalmente lleva al estrés
  
• Sociológicos
  
• De aprendizaje
  
• De conducta
  

MALAS ACTITUDES:

• Los malos ambientes
  
• La intolerancia
  
• Choque de personalidades.
  
• Favoritismos.
  
• Falta de compromiso
  
• Egoísmo
  
• Agresión hacia las personas
  
• Tener una mente cerrada.
  
• Inconformidad
  
• Informalidad
  
• Pesimismo
  
• Temor
  
• Falta de interés
  Escasez de creatividad
  
• No tener iniciativa
  
• Discriminación
  
• Creerse jefe y que piense que lo sabe todo
  

MALA ORGANIZACIÓN:

• Falta de tiempo
  
• Falta de comunicación.
  
• Falta de disponibilidad
  
• Mala jerarquización de prioridades.
  
• Cada integrante tiene distintos horarios.
  
• Mala organización del tiempo
  
• Falta de liderazgo
  
• Falta de coordinación
  
• Falta de planeación.
  
• Mala administración del tiempo.
  
• Mal reparto de responsabilidades
  

PROBLEMAS EXTERNOS

• Falta de herramientas y tecnología
  
• Falta de recursos humanos y económicos.
  

¿Cuál es la mejor forma de proponer un círculo de calidad en una organización?

• El conocer perfectamente todos los problemas que afectan la organización para después a través de las distintas técnicas se pueda llegar a la solución de problemas.
  
• Establecer un ambiente adecuado de trabajo en dónde se satisfagan necesidades básicas de los trabajadores, impulsándolos a maximizar el desarrollo de los talentos de cada uno de ellos y el desarrollo eficiente de la organización a través de mejoras continúas.
  
• Elegir un líder que tenga la capacidad y el conocimiento al igual que la firmeza para guiar al equipo.
  
• Elaborarlo con un máximo de 8 integrantes.
  
• Integrantes que manifiesten interés y puedan manifestarlo en corto tiempo (CONFIANZA, OPTIMISMO, COMPROMISO, VOLUNTAD, CREATIVIDAD),
  
• Comprender su conducta personal y la de sus compañeros de equipo, a fin de perfeccionar la productividad grupal.
  
• Crear roles de trabajo para cada quien con sus respectivas responsabilidades.
  
• Hablarse con amabilidad y respeto.
  
• Que exista reconocimiento mutuo para ganar rapidez en la toma de decisiones y también que las mismas sean más correctas.
  
• Crear un consenso y una aspiración común, pues facilita mucho el logro de un objetivo; cuando existe un interés homogéneo será solo cuestión de tiempo para que los resultados se den.
  
• Fijar una meta para nuestros colaboradores y para nosotros.
  
• Realizar planes de trabajo efectivos, determinando los tiempos establecidos y reales, generando márgenes de tiempo del cumplimiento.
  
• Que exista retroalimentación.
  
• Evaluar constantemente el desempeño del equipo de trabajo.
  
• El proponer personal con igualdad de metas y áreas en común.
  
• Un equipo de trabajo requiere una continuidad de tiempo lo más alargada posible contribuyendo a la madurez del grupo.
  
• Todos deben conocer las perspectivas teóricas necesarias que les permitan proponer objetivos al desarrollo del trabajo coordinado enmarcadas en la cultura empresarial que se dé.
  
• Cultivar una comunicación real, efectiva y concreta a todos los niveles, así como verificarla constantemente.
  
• Buscar las mejores alternativas para optimizar de forma continua la actual metodología de trabajo grupal y los objetivos exteriores del equipo.
  
• Reuniones cortas y productivas (por lo menos 1 vez a la semana).
  Crear grupos que desde el exterior del mismo observen los puntos negativos del equipo, con lo cual se detectan las áreas a mejorar dentro del mismo.
  

¿Cuál es la mejor forma de trabajar un proyecto de forma grupal?

Planeación:

• Diagnosticar los problemas
  
• Recopilación de información
  
• Determinar el objetivo (cuantificable, medible y alcanzable).
  
• Definir los medios que se tienen para conseguirlo.
  
• Planificar y establecer metas.
  
• Determinar la estrategia: Desarrollar, establecer reglas y fijar métodos o técnicas
  
• Realizar un plan cronológico: establecimiento de fechas reales y específicas.
  

Organización:

• Promover la empatía hacia el objetivo del proyecto.
  
• Organización y unidos en base a intereses comunes, sociales y tecnológicos.
  
• Que haya sinergia en la empresa: Crear equipos de trabajo
  Delimitación de funciones (División de trabajo).
  
• Jerarquía y/ o capacidad de coordinación entre los miembros del grupo para la ejecución del proyecto.
  
• Que haya un líder no un jefe.
  
• Que haya respeto mutuo.
  
• Que haya un ambiente de trabajo cordial y armonioso.
  
• Erradicar las malas actitudes.
  
• Impulsar motivación, las buenas actitudes y la disciplina.
  
• Que los miembros del equipo tengan un criterio amplio.
  
• Que todos opinen para realizar un mejor trabajo.
  

Dirección:

• Liderazgo: Vigilar y guiar al equipo de trabajo (autocrático, participativo y liberal).
  
• Definir y analizar el problema.
  
• Respetar la igualdad de derechos obligaciones.
  
• Evaluar, elegir y seleccionar las alternativas de solución.
  
• Estimular la comunicación efectiva.
  
• Mantener las buenas relaciones interpersonales.
  
• Análisis, comprobación y evaluación de resultados.
  
• Corrección de errores.
  

Desarrollo y Control:

• Se busca y recopila información.
  
• El equipo identificará, analizará y propondrá soluciones para una mejora continua, retribuyendo valores agregados que le den más valor al trabajo, que potencialicen las condiciones, el buen ambiente laboral y la sistematización de los métodos y técnicas elegidas, generando una planeación eficiente.
  
  
• Establecer medidas correctivas en las actividades realizadas, con la finalidad de alcanzar los objetivos establecidos.
  
• Retroalimentación: medio por el cual podemos enriquecer las mejoras a nuestros procesos para llegar a rebasar los objetivos propuestos, revisando los esfuerzos de planeación, organización y dirección.
  
• Corrección: es la acción que se evaluará nuevamente para integrar las desviaciones en relación a los estándares.
  
• Establecer mecanismos de control y evaluación del grupo de trabajo para la correcta ejecución del proceso de solución de problemas.
  
• Medición: acción que por medio de aplicación de unidades de medida y mide los resultados de una forma oportuna, confiable y válida.
  
• Establecimiento de estándares: unidad de medida que efectuará el control (cuantificable para ser medible).
  
• Elaboración de reportes y conclusiones.
  
• Reingeniería o retroalimentación.
  
• Aceptación y validación de los resultados finales.
  
• Presentación del trabajo.
  

Una buena analogía del asunto es una orquesta musical. En ella lo que importa es que los intérpretes y artistas sepan tocar juntos. Las motivaciones de un grupo son equivalentes a las individuales: el deseo de seguridad, El de una coyuntura económica, prestigio y ver reconocidas las propias cualidades. El desacuerdo entre el plano individual y el cooperativo radica en que al final lo importante son las motivaciones y que se relacionen en perfecta armonía psicológica con la comprensión de que el buen ejercicio del trabajo realizado en equipo avala los deseos, valores o estimulaciones íntimas de cada miembro del equipo.

¿Cuáles son las mejores técnicas y métodos para solucionar problemas en una organización y cuál es su correcta aplicación?

 

"Si el método es el camino seguido por un grupo de trabajo para resolver el problema, La técnica es la herramienta o equipamiento instrumental de que se sirve el método".

 

• Escuchar las opiniones de los demás. Todas las opiniones son igual de valiosas.
  
• La combinación de todas, ya que cada una tiene beneficios y las podríamos complementar:
  
• De la lluvia de ideas, tomaría en cuenta el surgimiento de las ideas de cada uno de los integrantes,
  
• Aprovechando la capacidad de creación de cada uno de ellos, elaborando cuestionarios (Método Delhi)
  
• Que nos hagan definir de una manera más rápida las posibles soluciones contestados por expertos del tema y con la sinéctica reformular y elegir la mejor alternativa.
  
• Lluvia de ideas: facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado, es creatividad pura, se llega a consensos más rápidamente y se orienta el pensamiento del grupo, de esta forma fluye más la creatividad, se involucra el grupo completo, genera más opciones de solución y nos permite plantear soluciones alternativas.
  
• Los 6 sombreros: porque te permite dar tu postura y entender las ponencias de los demás, siempre hay quien no piensa igual que los demás y se me hace muy flexible llegar a acuerdos poniéndote en los zapatos de los demás, así logramos mejor comunicación y mejor actitud.
  
• Psicodramas, sociodramas y rol playing porque integra tanto al individuo como al grupo.
  
• Método delphi porque trata de dar soluciones a problemas complejos a través de la formulación del problema, la elección de expertos y elaboración de cuestionarios para su posterior aplicación y análisis.
  
• Sinéctica porque un método fácil y rápido de implementar, además de que es la manera más lógica y común de resolver problemas, Primero se presenta el problema, después se desarrollan preguntas y se proponen algunas soluciones, posteriormente se elige una y se analiza recursivamente hasta que todo el grupo quede satisfecho con la solución.
  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESTE PODCAST ES UNA PRUEBA

Sí funciona!!!!!!

Este podcast fue creado como una primera versión, la grabación tiene muchos errores porque aun no lo he editado, no he encontrado los programas que puedan hacerlo bien (por el momento), pero en general si funciona, simplemente hay que dedicarle más tiempo y listo. 

Es importante que comenten si pueden escuchar el archivo, yo si pude. 

SALUDOS!!

podcastlcicomunicacion.mp3

DIRECCIÓN

Dirección

Concepto e importancia
Es la 3ª. Etapa del proceso administrativo y la 1ª. de la fase dinámica o de ejecución a esta etapa también se llama también de liderazgo. El liderazgo es un aspecto muy importante en la función directiva, ya que es la capacidad de hacer que hombre y mujeres hagan actividades que no quieran hacer y que encuentren el gusto por hacerlo.

La dirección es importante porque pone en marcha todos los lineamientos establecidos en la planeación y la organización, es determinante en la moral de los empleados, y en la productividad de la empresa. La calidad de la dirección se refleja en el logro de los objetivos, la implementación de métodos de organización, y la eficacia de los sistemas de control mediante la comunicación necesaria para que la empresa funcione.

Elementos de la Dirección
Los elementos de la dirección son cinco, aunque algunos autores toman la integración como una etapa más de proceso administrativo, aquí se tomara como un elemento más de la dirección, ya que las funciones básicas de la fase de ejecución es allegarse de los recursos necesarios para poner en marcha lo planeado y organizado.
Toma de Decisiones.
Integración
Motivación
Comunicación
Liderazgo

Liderazgo y competitividad
Un ejemplo de cambio reciente, planeado y que es de grandes dimensiones, lo tenemos con la Comunidad Económica Europea (CEE) al establecer un mercado único entre sus miembros y una moneda en común -el Euro-, con lo que comenzó a desempeñar un papel cada vez más relevante, al lado de Estados Unidos y Japón, haciendo sentir su peso e influencia en las decisiones que afectan la economía mundial. Un cambio rápido, inesperado y que causó importantes reacciones, lo tenemos con la entrada de la Perstroika, reforma del entonces Primer Ministro Gorbachov en la ahora ex Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas (URSS), que drásticamente cambiaría a ésta nación, de Estado planificador a Estado de libre mercado.
El siguiente esquema resume las etapas del proceso administrativo, en conjunción con la efectividad individual, grupal y organizacional.

El líder, como se puede apreciar, está comprometido a promover que tanto el desempeño de los individuos, los grupos y toda la organización, se cumpla de acuerdo a los planes y estándares establecidos.

Las investigaciones acerca del liderazgo, se han efectuado resaltando diversos puntos de vista; en ésta lección, se resalta la actitud del líder en la toma de decisiones frente a sus seguidores, para llegar a las metas.

La importancia de todo esto, es comprender que el estilo debe de aplicarse responsablemente, de acuerdo a los empleados y las situaciones.
Algunos gerentes varían sus estilos para obtener mejores resultados, para ello, se requiere de práctica y flexibilidad.

El líder, como se puede apreciar, está comprometido a promover que tanto el desempeño de los individuos, los grupos y toda la organización, se cumpla de acuerdo a los planes y estándares establecidos.

Las investigaciones acerca del liderazgo, se han efectuado resaltando diversos puntos de vista; en ésta lección, se resalta la actitud del líder en la toma de decisiones frente a sus seguidores, para llegar a las metas.
La importancia de todo esto, es comprender que el estilo debe de aplicarse responsablemente, de acuerdo a los empleados y las situaciones.

Algunos gerentes varían sus estilos para obtener mejores resultados, para ello, se requiere de práctica y flexibilidad.

Estilo de liderazgo gerencial según Tannenbaum y Schmidt
La toma de decisiones es una de las características del liderazgo y tiene que ver con el grado en que el ejecutivo delega la autoridad en sus subordinados.

Estos estilos: autocrático, participativo y liberal, van desde la toma de decisiones ejecutadas únicamente por el gerente, sin la participación de sus subordinados, hasta las decisiones en grupo dentro de los límites que haya marcado el directivo.

En el esquema se muestran los estilos, el texto indica las características de cada uno y el rectángulo izquierdo muestra el ejercicio del poder y autoridad del gerente, siendo mayor hacia abajo.

Estilo autocrático
De acuerdo a nuestro esquema, en el extremo inferior, el gerente toma las decisiones sólo y las anuncia; la mayor participación que permite de su grupo, es venderles la decisión y que hagan preguntas.

La aplicación de éste estilo puede encontrarse cuando el gerente es nuevo y comienza a tomar decisiones y a acercarse a su grupo de éste modo; otra situación en la que se recurre a éste estilo, es cuando no hay suficiente tiempo para que los empleados dispongan de información para valorarla y asistir al gerente.

Estilo participativo
Es característico cuando los gerentes involucran a sus subordinados en la toma de decisiones.

Lo hacen en diferente grado, como lo muestra la gráfica; dependiendo de la situación, desde la presentación de una solución tentativa, sujeta a cambio con la participación de los empleados, hasta la decisión en grupo participando equitativamente, incluyendo al gerente.

Bajo éste estilo, los subordinados se ocupan de aumentar sus conocimientos en algunos tópicos, para estar listos cuando el gerente les requiera su opinión.
Este estilo requiere que el gerente tenga el carácter natural para hacerlo, evitando que se auxilie de sus ayudantes sólo en los asuntos menores o que se conviertan en “subordinados dando opiniones a su jefe, pero sólo escucha y siempre decide”.

Los expertos en la gerencia, pronostican que el estilo del futuro es darle mayor participación al empleado, reconociendo sus habilidades y capacidad; a esto se le conoce técnicamente en inglés como empowerment, cuya traducción al español es algo parecido a delegar u obtener provecho de la delegación.

Estilo liberal
Se caracteriza por empujar a una persona o al grupo a actuar de manera independiente.
El líder se limita a darle seguimiento al trabajo, conocer los problemas y las oportunidades; en éste estilo, el trabajo del gerente es servirle al grupo como un especialista de logística o representante ante otros grupos.

Se aplica a personas o grupos cuando el gerente ve que cuentan con conocimientos, independencia o motivación; si los integrantes del grupo están altamente orientados a la investigación o alto desempeño, hay mayor beneficio potencial.

Para una buena dirección.
Comunicación organizacional
Manejo y resolución de conflictos
Liderazgo
Motivación
Toma de decisiones